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du
CABINET LIBERAL DE PSYCHOMOTRICITE
55 rue de la combe 85490 BENET
Ce site a pour but de présenter la psychomotricité et le cabinet de psychomotricité de Benet, mais être aussi un lien entre le cabinet et les patients avec un blog qui se veut être une source non exhaustive de documents, d'activités, de liens sur des ressources diverses... Ces ressources sont parfois de moi d'autres ont été trouvées sur internet.
Vous pouvez envoyer les productions des enfants via des photos par Message de votre portable, je l'ai mettrai sur le site dans l'album photos. Attention celles-ci ne doivent pas porter de nom.
Vous pouvez voir les derniers billets en dessous ou alors utiliser le menu du blog pour avoir les différentes catégories.
Pour plus amples informations n'hesitez pas à me contacter par le formulaire ou par téléphone. Voir Contact
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l'intégrale des histoires de "Loup" en audio
- Par syl-psymot
- Le 22/05/2020
- Dans film, histoire audio, visite virtuelle...
L'intégralité des histoires de "Loup" d'Orianne Lallemand (textes) et Eléonore Thuillier (illustrations), le personnage de "Loup" créé il y a dix ans, a su s'imposer auprès des plus jeunes. Les petits se reconnaissent en lui par ses côtés enfantin, drôle, boudeur, maladroit, ...
Il n'est pas utile d'être abonné à ces plateformes, il suffit de s'inscrire gratuitement.
Important: en vous inscrivant sur ces plateformes avec un abonnement gratuit, les lectures des histoires sont en mode aléatoire.
Pour visiter le blog d'Orianne Lallemand: cliquer ici!
Pendant le confinement, les éditions Auzou mettent un grand nombre d'activités gratuites en ligne, notamment avec le personnage de Loup: cliquer ici!
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Drôle de tête: fiche 6
- Par syl-psymot
- Le 16/05/2020
- Dans Drôle de tête: les fiches
Nous allons créer ici des DRÔLES DE TÊTES en s'inspirant d'un jeu des éditions du Grand Cerf.
Voici la fiche 6 qui va vous permettre de dessiner ces drôles de têtes.
A la fin nous aurons un certain nombre de cartes avec lequel nous ferons un autre jeu.
fiche-6-lolo-calimero-4-5-ans.pdf (17.89 Ko)
fiche-5-lolo-calimero-6-8-ans.pdf (15.08 Ko)
fiche-5-papi-lorgnon-8-13-ans--1.pdf (15.09 Ko)
la semaine prochaine arrivera la fiche 7
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Drôle de tête: fiche 5
- Par syl-psymot
- Le 09/05/2020
- Dans Drôle de tête: les fiches
Nous allons créer ici des DRÔLES DE TÊTES en s'inspirant d'un jeu des éditions du Grand Cerf.
Voici la fiche 5 qui va vous permettre de dessiner ces drôles de têtes.
A la fin nous aurons un certain nombre de cartes avec lequel nous ferons un autre jeu.
fiche-5-papi-lorgnon-4-5-ans.pdf (18.91 Ko)
fiche-5-papi-lorgnon-6-8-ans.pdf (15.28 Ko)
fiche-5-papi-lorgnon-8-13-ans-.pdf (15.09 Ko)
lundi arrivera la fiche 6
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PETIT TUTO MARRANT SUR LE PORT DU MASQUE réalisé par le CHU de NANTES
- Par syl-psymot
- Le 08/05/2020
- Dans Comment bien gérer le confinement et le déconfinement
Petit tuto ludique qui nous détaille comment mettre et enlever un masque de façon sécuritaire. Il nous montre aussi les gestes à ne pas faire avant, pendant et après le port du masque.
Merci aux soignants du CHU de NANTES pour ce beau travail !
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MDPH : Avant, pendant et après le confinement - Des conseils pour vous aider avec le dossier
- Par syl-psymot
- Le 07/05/2020
- Dans Comment bien gérer le confinement et le déconfinement
UN article pour vous aider à remplir le dossier MDPH fait par le CENTRE D'EXCELLENCE POUR LES TROUBLES NEURODEVELOPPEMENTAUX Hopital Universitaire Robert Debré, Paris.
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Livret pour faciliter l'acquisition des gestes barrières maternelles, primaires
- Par syl-psymot
- Le 06/05/2020
- Dans Comment bien gérer le confinement et le déconfinement
Dev'Ergo propose des liverts très bien conçus pour expliquer les différents gestes barrières. Vous y trouverez:
- l'explication du lavage des mains, ainsi que comment bien se laver les mains...
- sur le port du masque, et comment bien le mettre et le porter
- sur l'importance de respecter les distances d'un métre minimum
Vous y trouverez aussi des routines pour le retour à la maison, à l'école
une explication du virus
A la fin vous avez des jeux qui permettre un autre abord de ces notions, comme un jeu de cartes " à faire- à ne pas faire"....
Suivez le lien:
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reprise des séances de psychomotricité
- Par syl-psymot
- Le 06/05/2020
- Dans Comment bien gérer le confinement et le déconfinement
La semaine prochaine reprise des séances de psychomotricité, vous allez être conctater pour la prise de rendez -vous!
Il y aura des nouvelles règles d'accueil Covid-19:
l'entrée se fera par la porte de la salle de psychomotricité et non par la salle d'attente qui sera fermée.Vous ne pouurez pas rester le temps de la séance à attendre dans la salle d'attente.
Il vous sera demander de respecter les horaires autant pour l'arrivée que pour le départ, et attendre l'ouverture de la porte.
les WC seront indisponibles. Merci d'anticiper et de passer au toilettes chez vous
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Apporter votre trousse et une paire de chaussettes
Lavage des mains en début et fin de séance pour le patient et pour le thérapeute. Si besoin gel hydroalcoolique pendant la séance.
Port du masque facultatif mais recommandé pour les enfants , Port du masque obligatoire à partir de 11 ans adulte et thérapeute
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Desnfection des surfaces, matériel et poignées entre chaque patient
Aération des locaux aprés chaque séance
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Locaux nettoyer 1à 2 fois par jour.
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Drôle de Tête: fiche 4
- Par syl-psymot
- Le 04/05/2020
- Dans Drôle de tête: les fiches
Nous allons créer ici des DRÔLES DE TÊTES en s'inspirant d'un jeu des éditions du Grand Cerf.
Voici la fiche 4 qui va vous permettre de dessiner ces drôles de têtes.
A la fin nous aurons un certain nombre de cartes avec lequel nous ferons un autre jeu.
fiche-4-peincesse-coeurbleu-8-13-ans-et-.pdf (15.79 Ko)
fiche-4-princesse-coeurbleu-6-8-ans.pdf (15.46 Ko)
fiche-1-4-5-ans-1.pdf (16.79 Ko)
vendredi arrivera la fiche 5
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fabriquer sa pâte à modeler
- Par syl-psymot
- Le 30/03/2020
- Dans Activités Motrices Fines
COMMENT FAIRE SA PATE A MODELER.
il te faut :
- une casserole
- un fouet
- une cuillère en bois
- 120g de farine
- 10g de bicarbonate de sodium
- 10 gr de sel
- 2 cs d’huile végétale
- 20cl d’eau
- colorant alimentaire
et l'aide d'un adulte
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Maxicours
- Par syl-psymot
- Le 23/03/2020
- Dans aide aux cours
site gratuit pendant les heures de cours et durant la période de confinement qui propose des fiches de cours des vidéos sur le programme officiel de la classe de CP à la Terminale
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reprise des séances de psychomotricité
- Par syl-psymot
- Le 06/05/2020
- Dans Comment bien gérer le confinement et le déconfinement
La semaine prochaine reprise des séances de psychomotricité, vous allez être conctater pour la prise de rendez -vous!
Il y aura des nouvelles règles d'accueil Covid-19:
l'entrée se fera par la porte de la salle de psychomotricité et non par la salle d'attente qui sera fermée.Vous ne pouurez pas rester le temps de la séance à attendre dans la salle d'attente.
Il vous sera demander de respecter les horaires autant pour l'arrivée que pour le départ, et attendre l'ouverture de la porte.
les WC seront indisponibles. Merci d'anticiper et de passer au toilettes chez vous
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Apporter votre trousse et une paire de chaussettes
Lavage des mains en début et fin de séance pour le patient et pour le thérapeute. Si besoin gel hydroalcoolique pendant la séance.
Port du masque facultatif mais recommandé pour les enfants , Port du masque obligatoire à partir de 11 ans adulte et thérapeute
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Desnfection des surfaces, matériel et poignées entre chaque patient
Aération des locaux aprés chaque séance
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Locaux nettoyer 1à 2 fois par jour.
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un peu de rythme!
- Par syl-psymot
- Le 13/04/2020
- Dans les jeux du confinement
L'apprentissage du rythme est important dans la régulation tonique, dans la construction et l'apprentissage de l'organisation temporelle, dans la fluidité des gestes. Ce qui participera à une meilleure maîtrise des getses fins et donc à l'écriture.Voila une vidéo qui montre un petit exercice à faire avec les enfants.
Faites l'exercice tranquillement avec dans un premier temps rester plusieurs fois sur la premiére ligne, c'est à dire "aasiette vide x3" "assiette orange" on peut remplacer l'orange par ce su'on veut.
Pour une meilleure lecture de la vidéo double cliquer dessus
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jeu de l'oie pour bouger
- Par syl-psymot
- Le 06/04/2020
- Dans Activités Motricité Globale
Jeu de l'oie pour bouger
Jeu de l'oie ou chaque case propose une petite activité adaptable à l'âge et/ou aux difficultés des enfants. Ce jeu travaille la motricité globale, la motricité fine, la dextérité, la concentration....
Pour jouer il vous faut imprimer le pdf ci-dessous (les deux feuilles le jeu et le règle )et avoir 2 dés.
Il faut aussi un espace assez grand pour bouger, délimitez un couloir de quelques métres et pouvant être adapter à l'âge des enfants.
jeu-de-l-oie-pour-les-bouger.pdf (1.87 Mo)
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petit conte : Vidoc, un virus pas comme les autres
- Par syl-psymot
- Le 01/04/2020
- Dans Comment bien gérer le confinement et le déconfinement
Vidoc, un virus pas comme les autres
Elisa adore les sciences et quand elle sera grande elle veut faire chercheuse, comme son tonton Jules! Aujourd'hui, elle l'accompagne dans sonlaboratoire sans se douter qu'elle va faire une rencontre extraordinaire....Le site "Souffleur de rêves" est une mine d'histoire pour les enfants de 3 à 8 ans et +, certaines gratuitement et pour en débloquer d'autres vous pouvez donner ce que vous voulez!! -
dessine avec tes mains
- Par syl-psymot
- Le 29/03/2020
- Dans Activités Motrices Fines
Dessine avec tes mains
Dessine avec tes mains: fichier réalisé par une collègue
comment faire des animaux en utilisant sa main comme gabarit !! A vos crayons
dessine-avec-tes-mains-2-.pdf (7.6 Mo)
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comment faire une barrière pop up ou isoloire de bureau
- Par syl-psymot
- Le 03/04/2020
- Dans Comment bien gérer le confinement et le déconfinement
Comment faire une barrière ou isoloire de bureau pour favoriser l'attention des enfants?
Prendre un carton d'une hauteur minimum de 30 cm de haut. Le mettre à plat et enlever un grand coté du carton.
Une fois le carton ouvert, servez vous des bords du haut pour agrandir la hauteur de votre isoloir et des bords inférieurs comme stabilisateurs. vous pouvez diminuer les bords inférieurs en faisant attention pour qu'ils gardent leur rôlr de stabilisateurs.
Vous pouvez ensuite de décorer!! attention les décors ne doivent pas venir perturber l'attention de enfants!!
Avec une pince à linge vous pouvez mettre un mémo des notions du travail en cours.
En mettant un casque audio sur les oreilles, vous pouvez diminuer aussi les stimuli auditifs. le casque ne doit pas être branché, il est là pour atténuer le bruit autour. Si l'enfant à besoin ou envie d'avoir de la musique, celle-ci doit être sans parole.