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du
CABINET LIBERAL DE PSYCHOMOTRICITE
55 rue de la combe 85490 BENET
Ce site a pour but de présenter la psychomotricité et le cabinet de psychomotricité de Benet, mais être aussi un lien entre le cabinet et les patients avec un blog qui se veut être une source non exhaustive de documents, d'activités, de liens sur des ressources diverses... Ces ressources sont parfois de moi d'autres ont été trouvées sur internet.
Vous pouvez envoyer les productions des enfants via des photos par Message de votre portable, je l'ai mettrai sur le site dans l'album photos. Attention celles-ci ne doivent pas porter de nom.
Vous pouvez voir les derniers billets en dessous ou alors utiliser le menu du blog pour avoir les différentes catégories.
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petit logiciel pour faire ses BD
- Par syl-psymot
- Le 26/04/2020
- Dans les jeux du confinement
Un logiciel de la Bibliothèque de France : BDnF la fabrique de BD qui permet de créer ses BD que l'on peut mettre sous forme de petite vidéo s'il on le souhaite.
Cette activité qui ne nécessite pas de savoir dessiner permet d'amener l'enfant à écrire. On peut y mettre les bulles vides et demander ensuite à l'enfant d'y écrire son texte, ou le faire écrire à l'ordinateur directement ce qui peut être un apprentissage du clavier.
Vous trouvez le téléchargement ici:
https://bdnf.bnf.fr/ (en bas de la page qui s'affiche)
Regardez cette vidéo explicative:
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bouger avec son enfant
- Par syl-psymot
- Le 23/03/2020
- Dans Activités Motricité Globale
Vous pouvez télécharger ces dépliants qui donnent des informations et des idées pour bouger au quotidien avec vos enfants. Cinq tranches d’âges sont disponibles. Plus bas, une vidéo présente les recommandations suisses d’activité physique, de la naissance à l’école.
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Les conséquences psychologiques du confinement chez les enfants
- Par syl-psymot
- Le 01/04/2020
- Dans Comment bien gérer le confinement et le déconfinement
Grand bien vous fasse ! une émission de France Inter du mercredi 1 avri l2020
Les conséquences psychologiques du confinement chez les enfants
Prévenir le traumatisme lié au confinement chez les enfants
Toutes vos questions sur les conséquences psychologiques du confinement chez les enfants et les adolescents. Avec nos invités les psychologues Hélène Romano et Bruno Humbeeck.
https://www.franceinter.fr/emissions/grand-bien-vous-fasse/grand-bien-vous-fasse-01-avril-2020
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Drôle de Tête: fiche 2
- Par syl-psymot
- Le 30/04/2020
- Dans Drôle de tête: les fiches
Nous allons créer ici des DRÔLES DE TÊTES en s'inspirant d'un jeu des éditions du Grand Cerf.Voici la fiche 2 qui va vous permettre de dessiner ces drôles de têtes.
A la fin nous aurons un certain nombre de cartes avec lequel nous ferons un autre jeu.
fiche-2-lilo-l-espiegle-4-5-ans.pdf (18.39 Ko) fiche-2-lilo-l-espiegle-6-8-ans.pdf (15.7 Ko)fiche-2-8-13-ans-et-.pdf (15.54 Ko)Samedi arrivera la fiche 3
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comment se laver les mains et déliement des doigts
- Par syl-psymot
- Le 23/03/2020
- Dans Activités Motrices Fines
Comment bien se laver les mains en suivant Hugo l'escargot
fiche qui peut être imprimée et mise devant le lavabo pour aider à un bon nettoyage des mains
merci aux auteurs
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Drôle de Tête: fiche 4
- Par syl-psymot
- Le 04/05/2020
- Dans Drôle de tête: les fiches
Nous allons créer ici des DRÔLES DE TÊTES en s'inspirant d'un jeu des éditions du Grand Cerf.
Voici la fiche 4 qui va vous permettre de dessiner ces drôles de têtes. A la fin nous aurons un certain nombre de cartes avec lequel nous ferons un autre jeu.
fiche-4-peincesse-coeurbleu-8-13-ans-et-.pdf (15.79 Ko) fiche-4-princesse-coeurbleu-6-8-ans.pdf (15.46 Ko)fiche-1-4-5-ans-1.pdf (16.79 Ko)vendredi arrivera la fiche 5
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jeu de mains jeu de pieds
- Par syl-psymot
- Le 28/03/2020
jeu-des-empreintes-word.docx (251.49 Ko)Pensez à fixer les carrés au sol, surtout pour la partie pieds. Prenez un format A5 (moitié d'une feuille blanche de classeur) et différencier les couleurs comme indiqué dans la vidéo. N'allez pas trop vite au départ, accélerez au fur et à mesure que l'enfant semble plus à l'aise. Au début contentez vous de 3 mouvements différents pour augmenter progressivement. Si l'enfant est petit 2 mouvements pour commencer et plus l'enfant est grand plus vous augmentez (attention aux difficultés d'attention).
Dans un premier c'est l'adulte qui montre, mais pensez à laisser l'enfant prendre le rôle du chef d'orchestre et de faire des petits challenge ou duel.
A vous de jouer!!
